初級會計師考試取消后，是一個備受關(guān)注的話題。那個消息一經(jīng)傳出，立馬影響到了越來越廣泛的討論和熱議。相對于還沒有參加過初級會計師考試的考生而言，這那絕對是是一個必然的變化。那就，初級會計師考試能取消到底意味著什么什么？接下來的，我們將從多個角度來探討這樣的話題。

政策背景

初級會計師考試取消，是由國家人力資源和社會保障部、教育部、財政部、國家稅務(wù)總局等部門聯(lián)合首頁的《關(guān)于進(jìn)一步加強會計人才培養(yǎng)工作的意見》中提議的。該意見必須明確提出來，取消初級會計師職業(yè)資格考試，替換成由高等教育機構(gòu)和職業(yè)院校自主地組織考試。

取消初級會計師考試的原因

初級會計師考試已取消的原因，通常是目的是解決的辦法當(dāng)前會計人才培養(yǎng)存在的問題。一方面，初級會計師考試另外職業(yè)資格考試，其標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容相對固定，難以漸漸適應(yīng)會計行業(yè)快速發(fā)展的需求。另一方面，因此初級會計師考試的難度較低，考試通過率較高，倒致很多人我得到了初級會計師職業(yè)資格證書，但實際上根本不會完全必須具備相關(guān)的職業(yè)能力。

初級會計師考試取消的影響

初級會計師考試取消后對會計行業(yè)和考生都會再產(chǎn)生一定的影響。對此會計行業(yè)來講，取消初級會計師考試，意味著會計人才的培養(yǎng)和選拔將越來越注重實際能力和經(jīng)驗，而不是僅憑著職業(yè)資格證書。這對考生來講，已取消初級會計師考試，并不代表他們需要十分注重實際能力的培養(yǎng)和提升，而也不是單單靠著考試通過率來可證明自己的能力。

高等教育機構(gòu)和職業(yè)院校的作用

取消后初級會計師考試后，高等教育機構(gòu)和職業(yè)院校將承擔(dān)更多的責(zé)任和任務(wù)。他們要驚顫組織計算機考試，會制定考試標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，注意培養(yǎng)更大具高求實際能力和經(jīng)驗的會計人才。同時，他們也必須更加的注重教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，能提高學(xué)生的求實際能力和職業(yè)素養(yǎng)。

會計人才培養(yǎng)的新模式

可以取消初級會計師考試，意味著什么會計人才培養(yǎng)需要探尋中新的模式和方法。一方面，是需要強調(diào)實踐能力的培養(yǎng)，是從實習(xí)、實訓(xùn)等，讓學(xué)生更合適地掌握實操技能。另一方面，是需要崇尚職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，是從課程設(shè)置、教學(xué)方法等，讓學(xué)生更合適地知道一點職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范。

初級會計師考試取消的挑戰(zhàn)

初級會計師考試可以取消，也獨自面對著一些挑戰(zhàn)。一方面，需要成立新的考試標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，絕對的保證考試的公正性和科學(xué)性。另一方面，要組建新的評價體系和機制，對學(xué)生的不好算能力和職業(yè)素養(yǎng)通過新華考資評價。

初級會計師考試取消的啟示

初級會計師考試已取消，給我們帶來了一些啟示。一方面，我們要重視實踐能力和經(jīng)驗的培養(yǎng)，而不是什么僅僅利用職業(yè)資格證書。另一方面，我們必須不太注重職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，讓會計人才好些地服務(wù)什么于社會和企業(yè)。

初級會計師考試已取消，是一個重大的變化，都是一個新的起點。我們是需要以極其積極的態(tài)度和更加務(wù)實的行動，一路探索新的會計人才培養(yǎng)模式，注意培養(yǎng)大量更具實際能力和職業(yè)素養(yǎng)的會計人才，為會計行業(yè)的發(fā)展和文明的進(jìn)步?jīng)Q定極大的貢獻(xiàn)。