會計實訓(xùn)是在現(xiàn)代職業(yè)教育中非常重要的一部分，它是學生在校期間查看不好算會計工作經(jīng)驗的重要途徑。而現(xiàn)在，怎么啊,設(shè)計一個管用的會計實訓(xùn)組織，使學生都能夠充分利用實訓(xùn)機會，查看實際中經(jīng)驗并想提高自己的技能，是一個是需要深入思考的問題。

確定實訓(xùn)目標

在設(shè)計會計實訓(xùn)組織以前，首先是需要應(yīng)明確實訓(xùn)的目標。實訓(xùn)目標應(yīng)該與學生的職業(yè)發(fā)展和學習目標相一致。例如，假如學生的職業(yè)目標是曾經(jīng)的一名會計師，這樣實訓(xùn)估計再展開培養(yǎng)學生的會計技能和實際操作能力。

制定實訓(xùn)計劃

制定實訓(xùn)計劃是設(shè)計會計實訓(xùn)組織的最重要一步。實訓(xùn)計劃應(yīng)該要除開實訓(xùn)的時間、地點、內(nèi)容、教學方法和評估等方面的內(nèi)容。實訓(xùn)計劃肯定依據(jù)什么學生的實際情況和實訓(xùn)目標來如何制定。

選擇實訓(xùn)場所

你選合適的實訓(xùn)場所是對實訓(xùn)的效果非常重要。實訓(xùn)場所應(yīng)該要具備什么良好素質(zhì)的硬件設(shè)施和軟件環(huán)境，盡快學生還能夠充分利用實訓(xùn)機會。至于，實訓(xùn)場所的安全性和管理制度都是需要考慮的因素。

確定實訓(xùn)師資

實訓(xùn)師資是實訓(xùn)組織中非常重要的一環(huán)。實訓(xùn)師資應(yīng)該是擁有豐富地的實際工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，能夠為學生可以提供實際的指導(dǎo)和幫助。再者，實訓(xùn)師資的素質(zhì)和教學能力確實是需要考慮的因素。

制定實訓(xùn)教材

制定出實訓(xùn)教材是設(shè)計會計實訓(xùn)組織的最重要一步。實訓(xùn)教材肯定與實訓(xùn)目標相一致，內(nèi)容估計相當豐富、實用點、易于理解和操作。再者，實訓(xùn)教材的編寫肯定決定到學生的實際情況和自身需求。

建立實訓(xùn)管理制度

建立起實訓(xùn)管理制度是確保全實訓(xùn)組織成功進行的重要保障。實訓(xùn)管理制度應(yīng)該要包括實訓(xùn)的安全管理、教學管理、考核管理和評估管理等方面的內(nèi)容。再者，實訓(xùn)管理制度的執(zhí)行也不需要非常重視的。

開展實訓(xùn)活動

陸續(xù)開展實訓(xùn)活動是實訓(xùn)組織的核心環(huán)節(jié)。在實訓(xùn)活動中，學生城就會我得到不好算的會計工作經(jīng)驗和技能。實訓(xùn)活動應(yīng)該是依據(jù)什么實訓(xùn)計劃和實訓(xùn)教材通過，實訓(xùn)師資估計為學生需要提供實際中的指導(dǎo)和幫助。

評估實訓(xùn)效果

評估實訓(xùn)效果是設(shè)計會計實訓(xùn)組織的最重要一環(huán)。出具評估報告實訓(xùn)效果可以幫學生和實訓(xùn)組織知道一點實訓(xùn)的效果和問題，以便對實訓(xùn)參與改進和增強。做評估實訓(xùn)效果應(yīng)該是除了學生的實際操作能力、實際中工作經(jīng)驗和實際中工作效率等方面的內(nèi)容。

與改進

與改進之處是設(shè)計會計實訓(xùn)組織的最后一步。和再改進，可以不發(fā)現(xiàn)自己實訓(xùn)組織中存在的不足，盡快對實訓(xùn)通過改進和能提高。況且，和改進之處也也可以為下一次實訓(xùn)提供給經(jīng)驗和廣泛借鑒。

設(shè)計一個有效的會計實訓(xùn)組織不需要考慮到多個方面的因素。只能在充分考慮實際中情況和實際需求的基礎(chǔ)上，才都能夠設(shè)計出一個真正的快速有效的會計實訓(xùn)組織。