會計基礎(chǔ)課程思政

引言

會計基礎(chǔ)課程是財經(jīng)類專業(yè)的必修課程之一，也學生在大學期間接近最少的課程之一。在這門課程中，學生將學到會計的基本概念、會計核算方法、會計制度等知識。但，會計基礎(chǔ)課程不僅是一門技術(shù)性課程，它又是一門思想性課程。會計基礎(chǔ)課程思政，應(yīng)該是在會計基礎(chǔ)課程中融入虛空思想政治教育的理念，旨在搭建培養(yǎng)和訓練學生的思想道德素質(zhì)和社會責任感。

會計基礎(chǔ)課程的重要性

會計基礎(chǔ)課程是財經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，它是學生學習高級會計課程的冰凍彈課程。學生在學會計基礎(chǔ)課程時，將完全掌握會計的基本概念、會計核算方法、會計制度等知識，這個知識是學生在未來從事外貿(mào)會計工作的基礎(chǔ)。同時，會計基礎(chǔ)課程也學生在大學期間相互至少的課程之一，它對學生的綜合素質(zhì)提升到更具重要作用。

會計基礎(chǔ)課程思政的意義

會計基礎(chǔ)課程思政的意義在于，是從融入到思想政治教育的理念，注意培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)和社會責任感。在會計基礎(chǔ)課程中，學生將去學習到會計的基本概念、會計核算方法、會計制度等知識，同時也將學到如何錯誤的一次性處理會計信息、要如何完全保護會計信息的安全等問題。這些問題不僅是技術(shù)性問題，更是牽涉到到道德、法律等方面的問題。通過思政教育，可以不約束學生正確一次性處理這些問題，培養(yǎng)訓練學生的社會責任感。

會計基礎(chǔ)課程思政的實施

會計基礎(chǔ)課程思政的實施需要從100元以內(nèi)幾個方面先學些：

1.教材的選擇。在教材的選擇上，應(yīng)該是選擇類型條件思政教育沒有要求的教材，教材中應(yīng)該是融入思想政治教育的理念。

2.教學方法的改進。在教學方法上，估計區(qū)分多種教學方法，如案例教學、討論到教學等，引導學生思考問題，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

3.課程評價的改進。在課程評價上，應(yīng)該要注重學生的思想道德素質(zhì)和社會責任感的培養(yǎng)，而不光是對學生技術(shù)能力的評價。

會計基礎(chǔ)課程思政的效果

會計基礎(chǔ)課程思政的效果主要注意可以體現(xiàn)在以上幾個方面：

1.學生的思想道德素質(zhì)能得到實力提升。是從思政教育，學生的思想道德素質(zhì)得到提升到，學生的道德觀念和社會責任感換取加強。

2.學生的綜合素質(zhì)能得到想提高。實際思政教育，學生的綜合素質(zhì)得到能提高，學生的創(chuàng)新能力和團隊合作能力我得到加強。

3.學生的職業(yè)素養(yǎng)我得到提升。通過思政教育，學生的職業(yè)素養(yǎng)能得到提升到，學生也能真確全面處理會計信息，嚴密保護會計信息的安全。

會計基礎(chǔ)課程思政是一項重要的是的工作，它不僅是一門技術(shù)性課程，更是一門思想性課程。是從思政教育，可以不注意培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)和社會責任感，增加學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。我們肯定看重會計基礎(chǔ)課程思政的工作，不斷探索和創(chuàng)新，為學生的成長和發(fā)展提供更好的保障。