會計電訓(xùn)化實訓(xùn)是古代和現(xiàn)代會計教育中的一種研發(fā)新型教學(xué)，它依靠計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將會計實務(wù)操作與計算機技術(shù)相結(jié)合，是從模擬虛無飄渺的會計操作環(huán)境，讓學(xué)生在虛擬軟件的會計環(huán)境中并且實際操作，進(jìn)而能提高學(xué)生的實際操作能力和實際應(yīng)用能力。

實訓(xùn)環(huán)境

會計電訓(xùn)化實訓(xùn)大多在一類的實訓(xùn)室中并且，實訓(xùn)室中都會配備了一定數(shù)量的計算機和會計軟件，學(xué)生是可以在這里接受會計實務(wù)操作的模擬練習(xí)。實訓(xùn)室正常情況還配備了投影儀、白板等教學(xué)設(shè)備，方便啊教師接受教學(xué)模式。

實訓(xùn)內(nèi)容

會計電訓(xùn)化實訓(xùn)的內(nèi)容主要和會計基礎(chǔ)知識、會計實務(wù)操作、會計軟件應(yīng)用等方面。學(xué)生是可以按照實際操作來學(xué)習(xí)會計的每個方面，除開會計憑證的填制、賬簿的記賬、財務(wù)報表的編制就這些。

實訓(xùn)方法

會計電訓(xùn)化實訓(xùn)按結(jié)構(gòu)的是“理論與實踐相結(jié)合”的教學(xué)方法，通過理論教學(xué)和上機操作雙結(jié)合的，讓學(xué)生更好地解釋會計知識和技能。在實訓(xùn)過程中，教師會給學(xué)生回答相關(guān)的理論知識，然后再讓學(xué)生進(jìn)行實際操作，最后再參與和評價。

實訓(xùn)效果

會計電訓(xùn)化實訓(xùn)可以提高學(xué)生的實際操作能力和應(yīng)用問題能力，讓學(xué)生更好地手中掌握會計知識和技能。實際實際操作，學(xué)生是可以更深入地再理解會計知識，同時也可以更好地應(yīng)用方法會計軟件。

實訓(xùn)優(yōu)勢

會計電訓(xùn)化實訓(xùn)的優(yōu)勢取決于人可以模擬真實的會計操作環(huán)境，讓學(xué)生在虛擬軟件的會計環(huán)境中參與實操，最大限度地想提高學(xué)生的實際操作能力和實際應(yīng)用能力。同時，實訓(xùn)室中專門配置了一定數(shù)量的計算機和會計軟件，學(xué)生是可以隨時參與實踐操作，方便快捷。

實訓(xùn)難點

會計電訓(xùn)化實訓(xùn)的難點取決于人是需要學(xué)生具備什么一定的計算機操作能力和會計基礎(chǔ)知識。要是學(xué)生嚴(yán)重缺乏這方面的知識和能力，可能會會會影響實訓(xùn)效果。因此，在并且實訓(xùn)之后，學(xué)生要并且一定的護(hù)兵知識怎么學(xué)習(xí)。

實訓(xùn)應(yīng)用

會計電訓(xùn)化實訓(xùn)是可以應(yīng)用到于不同層級的會計教育中，和中職、高職、本科等教育階段。在實訓(xùn)中，學(xué)生這個可以參照自己的實際中情況并且差別層次的實際操作，最大限度地好地完全掌握會計知識和技能。

實訓(xùn)前景

隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，會計電訓(xùn)化實訓(xùn)很快就會越來越是被重視。未來，會計電訓(xùn)化實訓(xùn)將是擁有會計教育中的重要的是組成部分，為培養(yǎng)高素質(zhì)的會計人才做出決定相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。

會計電訓(xùn)化實訓(xùn)是一種開發(fā)研制的會計教學(xué)，它這個可以增加學(xué)生的實際操作能力和實際應(yīng)用能力，讓學(xué)生好些地手中掌握會計知識和技能。與此同時計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，會計電訓(xùn)化實訓(xùn)將會曾經(jīng)的會計教育中的有用組成部分，為培養(yǎng)高素質(zhì)的會計人才決定相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。