會計單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)是你是什么會計學(xué)生可以要遇到的一項(xiàng)有用實(shí)踐活動。通過實(shí)踐，學(xué)生也可以更好地能夠掌握會計理論知識，能提高實(shí)際操作能力，為將來的職業(yè)發(fā)展占下牢固的基礎(chǔ)。而現(xiàn)在，怎么并且管用的會計單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生完全受益，是每個教育工作者都不需要認(rèn)真的思考的問題。本文將從多個角度提出來建議，希望能對會計單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)的積極開展所幫助。

一、制定詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)計劃

在積極開展會計單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)前的，不需要如何制定詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)計劃。實(shí)訓(xùn)計劃應(yīng)包括實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)時間、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)方法等方面的內(nèi)容。會制定祥細(xì)的實(shí)訓(xùn)計劃，可以確保實(shí)訓(xùn)的有序進(jìn)行，提高實(shí)訓(xùn)效果。

二、提供充足的實(shí)訓(xùn)材料

會計單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)必須可以提供能量供應(yīng)的實(shí)訓(xùn)材料，和其它會計憑證、賬簿、報表等。實(shí)訓(xùn)材料應(yīng)具高真實(shí)性和實(shí)用性，還能夠當(dāng)時的社會不好算會計工作的情況。按照能提供足夠的實(shí)訓(xùn)材料，可以不讓學(xué)生好些地打聽一下會計工作的實(shí)際操作流程。

三、注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)

會計單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)應(yīng)特別注重實(shí)操能力的培養(yǎng)。學(xué)生不需要派人你操作其它會計憑證、賬簿、報表等，清楚各種會計軟件的使用方法。通過實(shí)操，也可以提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

四、注重團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)

會計單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)際團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)。學(xué)生要在團(tuán)隊中能完成某些會計工作，必須相互協(xié)作、相互配合。實(shí)際團(tuán)隊合作，可以提高學(xué)生的團(tuán)隊合作能力，為將來的職業(yè)發(fā)展扎下良好基礎(chǔ)。

五、注重實(shí)訓(xùn)效果的評估

會計單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)際實(shí)訓(xùn)效果的評估。學(xué)生不需要在實(shí)訓(xùn)都結(jié)束了后通過自我評估和互評，評估實(shí)訓(xùn)效果。是從實(shí)訓(xùn)效果的評估，可以不及時發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)效果。

六、注重實(shí)訓(xùn)與理論的結(jié)合

會計單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)際實(shí)訓(xùn)與理論的結(jié)合。學(xué)生必須在實(shí)際操作中發(fā)揮會計理論知識，理論知識必須與實(shí)際操作相結(jié)合。按照實(shí)訓(xùn)與理論的結(jié)合，這個可以增強(qiáng)學(xué)生的理論水平和實(shí)際操作能力。

七、注重實(shí)訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展的結(jié)合

會計單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)應(yīng)特別注重實(shí)訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。學(xué)生不需要在實(shí)訓(xùn)中打聽一下會計職業(yè)的發(fā)展前景和要求，為將來的職業(yè)發(fā)展去做準(zhǔn)備。通過實(shí)訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展的結(jié)合，可以不能提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

八、注重實(shí)訓(xùn)與實(shí)際工作的結(jié)合

會計單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)訓(xùn)與實(shí)際工作的結(jié)合。學(xué)生需要在實(shí)訓(xùn)中知道一點(diǎn)實(shí)際中工作的情況和要求，為將來的實(shí)際工作去做準(zhǔn)備。實(shí)訓(xùn)與實(shí)際中工作的結(jié)合，可以不提高學(xué)生的實(shí)際工作能力和適應(yīng)能力。

九、注重實(shí)訓(xùn)與社會需求的結(jié)合

會計單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)際實(shí)訓(xùn)與社會需求的加強(qiáng)。學(xué)生不需要在實(shí)訓(xùn)中打聽一下社會對會計人才的需求和要求，為將來的社會需求做了準(zhǔn)備。通過實(shí)訓(xùn)與社會需求的結(jié)合，也可以想提高學(xué)生的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。

十、注重實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新能力的結(jié)合

會計單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)應(yīng)不太注重實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新能力的結(jié)合。學(xué)生要在實(shí)訓(xùn)中更加注重創(chuàng)新，堅持探索新的會計工作方法和技術(shù)，提高創(chuàng)新能力。按照實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新能力的結(jié)合，是可以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和競爭力。

會計單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)是每個會計學(xué)生前提是要遇到的一項(xiàng)最重要實(shí)踐活動。制定詳細(xì)點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)計劃、需要提供補(bǔ)充好的實(shí)訓(xùn)材料、不太注重理論知識能力的培養(yǎng)、崇尚團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)、注重實(shí)訓(xùn)效果的評估、不太注重實(shí)訓(xùn)與理論的生克制化、不太注重實(shí)訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展的生克制化、特別注重實(shí)訓(xùn)與換算工作的增強(qiáng)、注重實(shí)際實(shí)訓(xùn)與社會需求的特點(diǎn)、不太注重實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新能力的結(jié)合等方面的建議，這個可以讓學(xué)生好些地掌握會計理論知識，增強(qiáng)實(shí)際操作能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下來牢固的基礎(chǔ)。