應屆生可以參加公，特別是選調(diào)生考試，這些考試會有較多的崗位招考對象要求極限應屆畢業(yè)，因此考公務員具有一定的優(yōu)勢。應屆畢業(yè)生一般是指即將要畢業(yè)的、暫時還沒有拿到書的學生。

1、什么叫應屆畢業(yè)生？

應屆畢業(yè)生包含2種類型的學生，一是即將要畢業(yè)的暫時還沒有拿到書的學生或者處在大學畢業(yè)當年的學生；二是在擇業(yè)期內(nèi)（一般擇業(yè)期為二年）未落實工作單位，其戶口、檔案、組織關(guān)系仍保留在原畢業(yè)學校、各級人才交流服務機構(gòu)的畢業(yè)生，也可認為是應屆畢業(yè)生。

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2、應屆生考公務員的優(yōu)勢

在公的招錄職位中，一些職位會僅限應屆畢業(yè)生報考，也就是說應屆生報考公務員可選擇的崗位會比較多。而且公涵蓋的內(nèi)容很廣，考查的題型多，需要有充足的時間進行備考，應屆畢業(yè)生有較多的時間復習，相對在職人員需要平衡工作和復習之間的關(guān)系，會比較有優(yōu)勢。

3、應屆生報考公務員的職位選擇

相信很多報考者都清楚，公的競爭十分激烈，有時會一個崗位招錄1人，會有上千個人報名，因此在選擇職位的時候一定要好好考慮，選擇適合的崗位。應屆生在公中具備一定的優(yōu)勢，可以優(yōu)先選擇僅限應屆生報考的崗位，在挑選崗位的時候還可以結(jié)合自身的條件，如學歷、政治面貌、專業(yè)等，選擇限制較多的、自己又符合條件的崗位，盡量縮小報考人數(shù)的范圍。

每年國考季，應屆畢業(yè)生都是報考群體中相對“特殊”的存在。為什么說他們“特殊”呢？主要是因為扮演著“學生”角色的他們，之前的生活、學習經(jīng)歷基本都在校園環(huán)境，還尚未真正意義上地走進社會。那么應屆生可以參加國考嗎？

應屆生可以參加國考，只是少數(shù)職位會有明確規(guī)定幾年工作經(jīng)驗或是應屆畢業(yè)生可參加考試之類的。近幾年來，每年國考政策都呈現(xiàn)向應屆畢業(yè)生傾斜的趨勢，每年都會有大量職位僅限應屆畢業(yè)生報考。據(jù)統(tǒng)計，2017國考有85以上的職位向應屆畢業(yè)生開放。

此外，那些非僅限應屆畢業(yè)生報考的職位，應屆畢業(yè)生們只要符合招錄條件，同樣可以報考。這些政策福利給即將告別校園、步入職場的學子們提供了相當充足的選擇空間。

學習能力上的優(yōu)勢

在校大學生們多具備較強的學習能力，他們長期保持著“接受知識”“消化知識”“運用知識”的狀態(tài)，不管是體力、精力上，還是對新知識的接受、運用能力上，都要比在職考生更勝一籌。

同時，在校大學生們身處“校園”“課堂”這兩個最富有學習氛圍的環(huán)境，其學習態(tài)度、學習效率和學習能力都能在優(yōu)質(zhì)環(huán)境的潛移默化中得到提升。這也很好地解釋了為何每年國考季動輒考出140+、150+的“學霸”們大多來自高校。

知識儲備上的優(yōu)勢

公涵蓋多個領(lǐng)域的知識，考察范圍十分寬廣，這對考生的知識儲備提出了高要求。而這一高要求也成為應屆畢業(yè)生們足以自豪的優(yōu)勢所在。

就拿行測科目來說，行測五大模塊融合了文、理、工三大知識體系，涵蓋文學、政治、歷史、法律、科技、藝術(shù)等數(shù)十種專業(yè)內(nèi)容。而不論什么專業(yè)的高校學生，在行測考試上都能有自己相對擅長的板塊：

文科類的學生對常識、言語理解模塊的知識相對擅長，而數(shù)量關(guān)系、資料分析等模塊則是理工科的學生的拿手戲。因此，尚未離開高校環(huán)境的應屆畢業(yè)生，擁有扎實的知識儲備和良好的學習功底，若能合理運用到國考備戰(zhàn)，一定會取得事半功倍之效。

備考經(jīng)驗上的優(yōu)勢

在備考經(jīng)驗這一方面，應屆畢業(yè)生群體的優(yōu)勢非常明顯。

學生時代，“考試”二字可以說是家常便飯。對應屆畢業(yè)生而言，他們的成長史也可以說是與“相愛相殺”的奮斗史。前有中考、高考的錘煉，現(xiàn)有大學期間的期中、期末和各類專業(yè)考試的洗禮，他們早已形成了爛熟于心的“應考秘籍”，熟知各路應考“套路”，完全有能力在自身應考經(jīng)驗的基礎(chǔ)上拿下國考這場硬戰(zhàn)。

備考時間上的優(yōu)勢

有過公考備戰(zhàn)經(jīng)歷的朋友們都知道，公具有“知識面多”“考察面廣”“題量大”“時間緊”等特征，具有一定的門檻和難度，而國考又屬于公考領(lǐng)域中難度偏大的考試，必須經(jīng)過大量、系統(tǒng)的訓練和精心的準備才能斬獲高分，因此在備考時間上有著較高的要求——盡可能保證充足、穩(wěn)定的備考時間。