初級會計實務(wù)是會計專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，也會計從業(yè)者可以完全掌握的基本技能。在教學(xué)過程中，如何會制定一份比較合理的教學(xué)規(guī)劃，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，是到場人員教師都要思考的問題。本文將從教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面，為大家能介紹一份初級會計實務(wù)教學(xué)規(guī)劃。

一、教學(xué)目標

教學(xué)目標是教學(xué)規(guī)劃的核心，又是教師制定教學(xué)計劃的出發(fā)點。初級會計實務(wù)的教學(xué)目標估計和100元以內(nèi)幾個方面：

1.掌握到會計基本知識和技能，包括會計核算、財務(wù)報表、會計制度等方面的知識；

2.清楚會計法律法規(guī)和會計職業(yè)道德，具備什么良好的職業(yè)素養(yǎng)；

3.培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的實際操作能力，能熟練的掌握形象的修辭會計軟件參與會計核算和財務(wù)報表編制；

4.能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團隊合作精神。

二、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)具體規(guī)劃的重要組成部分，初級會計實務(wù)的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該要和200元以內(nèi)幾個方面：

1.會計基礎(chǔ)知識，包括會計核算基礎(chǔ)、會計科目、會計憑證等方面的知識；

2.財務(wù)報表編制，和資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等方面的知識；

3.會計制度和會計法律法規(guī)，包括《企業(yè)會計準則》、《中華人民共和國會計法》等方面的知識；

4.會計軟件操作，包括用友、金蝶等具體方法會計軟件的操作。

三、教學(xué)方法

教學(xué)方法是教學(xué)規(guī)劃設(shè)計的最重要組成部分，初級會計實務(wù)的教學(xué)方法應(yīng)該和100元以內(nèi)幾個方面：

1.理論與實踐相結(jié)合，注重實際上機操作能力的培養(yǎng)；

2.以案例偏于，重實際問題的解決；

3.需要多種教學(xué)手段，如學(xué)生授課、商討、演示相關(guān)、實驗等；

4.特別注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和團隊合作，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團隊合作精神。

四、教學(xué)評價

教學(xué)評價是教學(xué)新的規(guī)劃的重要組成部分，初級會計實務(wù)的教學(xué)評價應(yīng)該是和200以內(nèi)幾個方面：

1.定期通過參加考試和測驗，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；

2.區(qū)分多種評價，如作業(yè)、小組討論、實驗報告等；

3.特別注重學(xué)生的自我評價和互評，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和團隊合作精神；

4.及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

五、教學(xué)資源

教學(xué)資源是教學(xué)新的規(guī)劃的重要組成部分，初級會計實務(wù)的教學(xué)資源應(yīng)該是以及以上幾個方面：

1.教材和參考書籍，如《會計學(xué)》、《會計基礎(chǔ)》等；

2.教學(xué)設(shè)備，如計算機、投影儀等；

3.教學(xué)軟件，如用友、金蝶等具體用法會計軟件；

4.教學(xué)案例和實驗材料，如財務(wù)報表分析案例、會計軟件操作實驗等。

六、教學(xué)進度

教學(xué)進度是教學(xué)規(guī)劃設(shè)計的有用組成部分，初級會計實務(wù)的教學(xué)進度應(yīng)該合理安排，以及以上幾個方面：

1.按照教學(xué)大綱，合理安排教學(xué)進度；

2.特別注重教學(xué)進度的靈活性，依據(jù)什么學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時調(diào)整教學(xué)進度；

3.合理安排教學(xué)時間，特別注重課內(nèi)外學(xué)習(xí)的結(jié)合；

4.定期接受教學(xué)評估，及時調(diào)整教學(xué)進度。

七、教學(xué)考核

教學(xué)考核是教學(xué)新的規(guī)劃的最重要組成部分，初級會計實務(wù)的教學(xué)考核應(yīng)該要包括100元以內(nèi)幾個方面：

1.定期定時并且考試和測驗，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；

2.常規(guī)多種考核，如作業(yè)、小組討論、實驗報告等；

3.不太注重學(xué)生的自我評價和互評，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和團隊合作精神；

4.及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

八、教學(xué)反思

教學(xué)反思是教學(xué)規(guī)劃設(shè)計的重要組成部分，初級會計實務(wù)的教學(xué)反思應(yīng)該要和200元以內(nèi)幾個方面：

1.定時查看通過教學(xué)反思，教學(xué)經(jīng)驗和不足；

2.特別注重學(xué)生的反饋意見，及時調(diào)整有效教學(xué)；

3.不斷更新迭代教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；

4.與同行教師交流教學(xué)經(jīng)驗，共同提高教學(xué)水平。

初級會計實務(wù)教學(xué)規(guī)劃是教師制定教學(xué)計劃的最重要依據(jù)，只有制定出比較合理的教學(xué)規(guī)劃，才能想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的實際操作能力和綜合素質(zhì)。期望本文對初級會計實務(wù)教學(xué)規(guī)劃的制定有了幫助。