你是否是曾經(jīng)聽過“文科生不適合學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)”這個(gè)詞話？這句話在很多人的印象中早長吸地根扎了。只不過，為什么不文科生不適合我學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)呢？本文將從多個(gè)角度來推導(dǎo)這個(gè)問題。

1. 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)

會(huì)計(jì)學(xué)才是一門理工科類的學(xué)科，不需要有打扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。只不過，很多文科生在高中階段就選擇了文科類的課程，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并太少打扎實(shí)。這就造成了在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)時(shí)，不是那么容易理解和掌握一些數(shù)學(xué)公式和計(jì)算方法。

2. 缺乏對財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的敏感度

會(huì)計(jì)學(xué)的核心是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的處理和分析。不過，文科生一般說來普遍缺乏對財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的敏感度，沒能清楚地表述和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。這就導(dǎo)致了在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)時(shí)，沒法手中掌握其中的精髓。

3. 邏輯思維不夠嚴(yán)密

會(huì)計(jì)學(xué)是需要有森嚴(yán)的戒備的邏輯思維，是因?yàn)闀?huì)計(jì)學(xué)中的每一個(gè)步驟都需要有嚴(yán)密的邏輯推理�？墒牵�文科生來講養(yǎng)成于主觀臆斷和預(yù)料，邏輯思維夠戒備森嚴(yán)。這就倒致了在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)時(shí)，沒法掌握到其中的精髓。

4. 缺乏對法律法規(guī)的了解

會(huì)計(jì)學(xué)與法律法規(guī)有著融洽的聯(lián)系，因?yàn)闀?huì)計(jì)學(xué)中的每一個(gè)步驟都需要恪守相關(guān)的法律法規(guī)。但，文科生一般說來嚴(yán)重缺乏對法律法規(guī)的了解，不能準(zhǔn)地明白和尊守相關(guān)的法律法規(guī)。這就造成了在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)時(shí)，很難掌握到其中的精髓。

5. 對經(jīng)濟(jì)管理的認(rèn)識(shí)不夠深刻

會(huì)計(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理的不重要組成部分，必須對經(jīng)濟(jì)管理有深刻的認(rèn)識(shí)。不過，文科生而不對經(jīng)濟(jì)管理的認(rèn)識(shí)不夠哲理，不能詳細(xì)地再理解和分析經(jīng)濟(jì)管理的問題。這就會(huì)造成了在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)時(shí)，沒法完全掌握其中的精髓。

6. 缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

會(huì)計(jì)學(xué)要有極為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橹挥性趯?shí)踐中才能真正的地理解和能夠掌握會(huì)計(jì)學(xué)的知識(shí)�？墒牵�文科生而不缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不能準(zhǔn)確地解釋和掌握到會(huì)計(jì)學(xué)的知識(shí)。這就導(dǎo)致了在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)時(shí)，不是那么容易能夠掌握其中的精髓。

7. 缺乏對企業(yè)運(yùn)營的了解

會(huì)計(jì)學(xué)是企業(yè)運(yùn)營的重要組成部分，不需要對企業(yè)運(yùn)營有哲理的了解�？墒牵�文科生一般說來普遍缺乏對企業(yè)運(yùn)營的了解，沒能確切地再理解和分析企業(yè)運(yùn)營的問題。這就造成了在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)時(shí)，很難能夠掌握其中的精髓。

8. 學(xué)習(xí)壓力較大

會(huì)計(jì)學(xué)另外一門理工科類的學(xué)科，不需要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)壓力承受能力。但是，文科生往往習(xí)慣于快的自由的學(xué)習(xí)，無法承受會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)壓力。這就倒致了在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)時(shí)，不是那么容易掌握其中的精髓。

文科生不適合我學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)的原因有很多。但是，這的確并不代表文科生又不能怎么學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)。只要有相當(dāng)?shù)呐d趣和努力，任何人都可以不才能學(xué)好會(huì)計(jì)學(xué)。