會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)一直以來是一個(gè)備受關(guān)注的領(lǐng)域，伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)人才的需求也越來越強(qiáng)。但，會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)也隨之飛快經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。替更好地知道一點(diǎn)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)，我們進(jìn)行了一次調(diào)查研究。

調(diào)查背景

目的是要好地知道一點(diǎn)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)，我們達(dá)莊通過了一次調(diào)查研究。第二環(huán)節(jié)調(diào)查比較多根據(jù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)員這些用人單位通過了問卷調(diào)查。共抽取了1000份快速有效問卷。

會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀

在調(diào)查中，我們才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量不時(shí)增加，不過市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也更加很激烈。同時(shí)，會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量也會(huì)影響學(xué)員選擇的最重要因素。

學(xué)員需求分析

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)到學(xué)員相對(duì)于會(huì)計(jì)培訓(xùn)的需求主要注意聚集在增強(qiáng)自身職業(yè)技能和我得到更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)員對(duì)此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇也注重于教學(xué)質(zhì)量和課程設(shè)置。

用人單位需求分析

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)用人單位是對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求通常聚集在專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面。同時(shí)，用人單位也更加的注重應(yīng)聘者的學(xué)歷和培訓(xùn)經(jīng)歷。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)自己會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨的主要挑戰(zhàn)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、教學(xué)質(zhì)量很難只要、課程設(shè)置夠靈巧等問題。

未來發(fā)展趨勢(shì)

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)自己未來會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)通常以及教學(xué)模式創(chuàng)新、課程設(shè)置更加靈活、教學(xué)質(zhì)量提高等方面。

建議

根據(jù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)員在內(nèi)用人單位的需求和挑戰(zhàn)，我們提出了200以內(nèi)建議：會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該要注重實(shí)際教學(xué)質(zhì)量和課程設(shè)置的靈活性，同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)模式；學(xué)員應(yīng)該注重實(shí)際能提高自身職業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；用人單位應(yīng)該是崇尚應(yīng)聘者的學(xué)歷和培訓(xùn)經(jīng)歷。

通過本次調(diào)查研究，我們所了解了會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)也做出了你所選的建議。我們也許，在各方的共同努力下，會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)一定會(huì)終于到來非常更美好的未來。