讓小孩學(xué)會(huì)計(jì)數(shù)是平均家長(zhǎng)都要遇到的問(wèn)題。但，有點(diǎn)小孩可能會(huì)感覺(jué)數(shù)學(xué)很難，或是不就是喜歡數(shù)學(xué)。那么，咋讓小孩學(xué)會(huì)計(jì)數(shù)呢？下面，我們來(lái)分享一些方法。

1. 利用日常生活

在日常生活中，我們是可以依靠特殊機(jī)會(huì)讓小孩學(xué)會(huì)數(shù)器。.例如，在上支付時(shí)，這個(gè)可以讓小孩幫個(gè)忙數(shù)錢(qián)；在燒飯時(shí)，可以不讓小孩幫幫忙數(shù)食材的數(shù)量；在看電視時(shí)，可以讓小孩掰指頭電視上又出現(xiàn)的數(shù)字和。

2. 利用數(shù)字游戲

數(shù)字游戲也可以讓小孩在結(jié)伴玩耍中學(xué)會(huì)計(jì)數(shù)寄存器。比如說(shuō)，玩卡片游戲，讓小孩掰指頭卡片上的數(shù)字；玩數(shù)獨(dú)游戲，讓小孩填寫(xiě)好數(shù)字和。

3. 利用數(shù)學(xué)玩具

數(shù)學(xué)玩具可以不讓小孩在玩耍中學(xué)會(huì)了定時(shí)計(jì)數(shù)。.例如，積木、算珠、計(jì)算器其他。

4. 利用數(shù)學(xué)繪本

數(shù)學(xué)繪本可以不讓小孩在閱讀什么中學(xué)會(huì)了計(jì)數(shù)法。例如，數(shù)學(xué)童話、數(shù)學(xué)故事等等。

5. 利用數(shù)學(xué)應(yīng)用

數(shù)學(xué)應(yīng)用可以讓小孩在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了計(jì)數(shù)。例如，用來(lái)手機(jī)應(yīng)用去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、利用數(shù)學(xué)軟件學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等等。

6. 利用數(shù)學(xué)課程

數(shù)學(xué)課程可以讓小孩操作系統(tǒng)地學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)。比如，數(shù)學(xué)班、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)等等。

7. 利用數(shù)學(xué)競(jìng)賽

數(shù)學(xué)競(jìng)賽可以不讓小孩在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)數(shù)器。諸如，小學(xué)奧數(shù)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽其他。

8. 利用親子互動(dòng)

親子互動(dòng)這個(gè)可以讓小孩在與父母互動(dòng)中學(xué)會(huì)計(jì)數(shù)寄存器。諸如，一起數(shù)數(shù)看、一起玩數(shù)學(xué)游戲就這些。

9. 利用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以不讓小孩在完成任務(wù)后得到獎(jiǎng)勵(lì)，最大限度地鞭策小孩學(xué)會(huì)計(jì)數(shù)寄存器。比如說(shuō)，能夠完成數(shù)學(xué)作業(yè)后能得到獎(jiǎng)勵(lì)、成功數(shù)學(xué)游戲后得到獎(jiǎng)勵(lì)其他。

10. 利用耐心和鼓勵(lì)

我們必須再耐心和勉勵(lì)小孩學(xué)會(huì)定時(shí)計(jì)數(shù)。不要過(guò)于急躁，要給小孩足夠的時(shí)間和空間，同時(shí)要及時(shí)給與小孩鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。

以上是讓小孩學(xué)會(huì)計(jì)數(shù)的一些方法，期望對(duì)家長(zhǎng)們所幫助。